兴联广告传媒电子信息工程VS电子科学与技术。电子信息工程专业和电子科学与技术专业同属于电子信息专业类，电子信息工程偏重于软件方向，毕业后的目标是软件工程师、电子设计工程师，电子科学与技术专业偏重硬件方向，可以开发计算机、硬件做电路设计工程，课程来看，都需要比较多的数学物理基础课，电子和电路方面的课程也很重要。专业课方面电子信息工程专业更加注重编程方面的训练。
1、电子技术课程设计(电阻分检仪这个很简单吧？电源让你使用3端稳压，还不简单啊，7805 7905搞定 /5V跟随器不用说了，肯定得要啊，不然在测试时不是会分流影响吗。使用普通的直流电桥原理不就OK了，题目都说‘明’了。使用标准电阻做比较。然后搞个窗口比较另外个用滞回比较，OK、刚好4比较器够了。呵呵。这是你自己的工作或任务，为什么不自己做？来这里都是混分玩的，这200分能值2分钱么？
2、设计数字钟(电子技术课程设计数字电子钟的设计（由数字IC构成）一、设计目的1.熟悉集成电路的引脚安排。2.掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。3.了解面包板结构及其接线方法。4.了解数字钟的组成及工作原理。5.熟悉数字钟的设计与制作。二、设计要求1．设计指标时间以24小时为一个周期；显示时、分、秒；有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间；计时过程具有报时功能，当时间到达整点前5秒进行蜂鸣报时；为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。
3．制作要求自行装配和调试，并能发现问题和解决问题。4．编写设计报告写出设计与制作的全过程，附上有关资料和图纸，有心得体会。三、设计原理及其框图1．数字钟的构成数字钟实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间（如北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。
3、数字电子技术课程设计设计题目：数字频率计要求：�8�5数字显示功能：用数码管显示测量信号的频率（十进制形式显示）。�8�5测量范围：10Hz~100kHz的信号为提高测量精度，可选择高、低频段测量，�8�5测量精度：误差不超过1%。本课程设计分为实际设计与虚拟仿真两个环节，实际设计应使学生学会电子系统设计的基本设计方法，包括：方案的选择、框图的绘制、单元电路的设计、元器件的选择等方面。
