兴联广告传媒共产党呀像太阳，像太阳，照得大地多辉煌，多辉煌！人间处处，处处正能量。10月23日下午，清脆的童音在普集街道办文汇路社区内久久环绕，十几名儿童在社区工作人员的带领下，学唱手势歌童心向党，从童谣中接受党史教育，厚植爱国情怀，党史学习教育开展以来，武功县普集街道办文汇路社区坚持以学为基，贴近群众、创新载体，结合辖区学校集中，少年儿童人数较多的特点，成立少年儿童党史学习班，组织孩子们学党史，知党恩，跟党走，厚植红色信仰。
1、神奇的指印画教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是我精心整理的神奇的指印画教案，仅供参考，大家一起来看看吧。神奇的指印画教案1活动目标：1、通过自己的观察了解指印的特点。2、学会用简单的线条添画来表达自己的联想。3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
活动准备：1、自制各种各样的指印画、两张情景指印画。2、颜料、绘画宣纸、抹布、记录笔。活动过程：一、导入：师：小朋友，你们的小手能干些什么呀?幼：画画，吃饭等。师：小朋友可以做这么多的事情，那再来看看老师的手还能干什么?师在纸上用手指印一个指印，添上几笔变成一个听音乐的人。二、新授：师：老师有个问题,刚才老师是怎样把听音乐的人印出来的?
2、幼儿园区域活动《纸团印画》教学设计活动目标1进一步让宝宝感知颜色的特征红、黄、蓝、绿。2.让孩子用纸团蘸一蘸颜料，在小狗身上印一印，感知小狗身上毛的特征毛茸茸，同时也培养孩子对作画的兴趣。3.锻炼孩子的手部力量。活动准备材料：废纸团，各种小狗轮廓操作过程1.教师利用废纸让幼儿放在手心拧一拧，变成一个小纸团，想一想：这小纸团可以用来干什么呢？（可以扔、可以放在手心藏起来玩游戏，猜猜纸团在哪头）。
出示四种颜料：红、黄、蓝、绿，把纸团放在颜料里蘸一蘸，再在纸上印一印，就可以变出一副好看的画来了（同时也可让孩子学习一些词语：毛茸茸、五颜六色；也可感知红红加黄变成橙色等）教师先可以让孩子在纸上随意的印画，激起孩子作画的兴趣。3.提供各种小狗的轮廓图，师问：你们知道小狗的身上的毛是怎么样的？摸上去感觉怎样？（毛茸茸）那这些小狗身上没有毛，怎么办。
